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我的实习心得

  李ç‚÷é˜?/span>        2015-12-03        52

从八月到九月的培训,在从九月到如今的教学åQŒåœ¨˜q™çŸ­çŸ­çš„四个月里åQŒæˆ‘å¯ÒŽ•™å¸ˆï¼Œæ•™è‚²åQŒæ•™å­¦ä»Žç†è®ºåˆ°å®žé™…又有了新的认识ã€?/span>新的感知åQŒå³ä½¿å¾ˆè‹¦ï¼Œä½†ä¹Ÿæœ‰ç”œåQŒè¿™æ˜¯ä¸€ŒDµä¸å¯è¨€å–ȝš„充实时光ã€?/span>

我还记得8æœ?/span>1号到众信学校的第一天,˜q™æ˜¯ä¸€æ‰€æ€Žæ ·çš„学校呢åQŸæœ€åŽæ–¹å®¿èˆæ¥¼éƒ¨åˆ†è¿˜åœ¨æ–½å·¥ï¼Œä¸è®ºíw«åœ¨æ ¡å›­å“ªä¸€å¤„都能听到机器在˜qä½œåQŒæ°‘工在吆喝的声韻I¼›˜¡åŽ…倒是挺大的,但刷¼„—的水龙头却只有两排åQ›åŸ¹è®­æœŸé—ß_¼Œæ‰€æœ‰çš„老师都住在板戉K‡ŒåQŒåœ¨ä¸€ä¸ªæˆ¿é—´å°±èƒ½å¬åˆ°å¦ä¸ªæˆ¿é—´çš„谈话壎ͼŒ˜q™å¯¹æˆ‘们来说åQŒåˆæ˜¯ä¸€ä¸ªæ–°çš„体验ã€?/span>

说不失望是不可能的,也许˜q™æ ·çš„条件在˜q™è¾¹çš„中学里½Ž—好的,但对于在大学里呆了三òq´çš„大学生而言åQŒè¿™æ ïLš„工作条äšg与生‹zÀL¡ä»¶å®žåœ¨ç§°ä¸ä¸Šå¥½ã€‚我们åƈ没有太多的时间到处观看。第二天åQŒæ‰€æœ‰çš„老师都到了周口生态园˜q›è¡ŒåŸ¹è®­ã€‚那一天,是我在这里实习至今最隑ֿ˜çš„一天。学校校长,副校长,教务ä¸ÖM“QåQŒæ‰€æœ‰çš„老师都忘è®îCº†òq´é¾„åQŒå¿˜è®îCº†æ€§åˆ«åQŒå¿˜è®îCº†èŒä½åQŒå¤§å®¶èžåˆåœ¨ä¸€èµøP¼Œåˆ†ç»„ç«žèµ›åQŒå½¼æ­¤äº’助,本着不服输的心态,在一™åšw¡¹æ¯”èµ›™å¹ç›®ä¸­å–得优异的成ç‡W。当拓展训练å½Õdº•¾l“束时已¾lä¹ç‚¹å¤šäº†ï¼Œå¤§å®¶å“­è¿‡åQŒç¬‘˜q‡ï¼Œç´¯ç€åQŒå´ä¹Ÿå……实着ã€?/font>

随后几天的培训中åQŒæ ¡é•¿ï¼Œä¸ÖM“QåQŒæœ‰¾léªŒçš„老教师都å¯ÒŽˆ‘们进行了演讲åQŒè®²˜qîCº†ä»–们自己的教学经历,教学¾léªŒåQŒç”¨ä»–们真实的教学事例告诉我们如何当一名äh民教师。在初面临教学时åQŒè™½ç„¶å·²åœ¨å­¦æ ¡ç»åŽ†è¿‡å„种培训åQŒèƒ†å­ä¹Ÿä¸ç®—ž®ï¼Œä½†æ˜¯è¦çœŸæ­£èµ°ä¸Šè®²åŽÍ¼Œé¢å¯¹å­¦ç”ŸåQŒå†…心æ€ÀL˜¯æœ‰ä¸€ä¸æƒ¶æã€‚我那时一直在担心åQšæˆ‘要如何上好第一节课åQŒç»™æˆ‘的学生留下好的印象åQŸæˆ‘要如何与学生相处åQŒå¦‚何让学生喜欢我?但是åQŒæˆ‘çš„è¿™ç‚ÒŽ‹…心,被那些领å¯ÆD€å¸ˆä»¥ä»–们自å·Þqš„感想鼓励奇异的抚òq»I¼Œåªå‰©ä¸‹å¯¹æœªæ¥ä¸€òq´å®žä¹ å·¥ä½œçš„期待ã€?/font>

从九月䆾开学è“våQŒæˆ‘带了六个班,分别教七òq´çñ”两个班的生物和一ã€?/span>二四个班的英语。我感触比较æ·Þqš„一ç‚ÒŽ˜¯åQšæˆ‘们在学校所学的理论与现实教学是有一定差距的åQŒè€Œåœ¨å­¦æ ¡çš„实践课训练因äؓ所面对的群体不同与实习教学也是不一æ ïLš„。在大学里,我们在教学论课上学过åQšè¯¾å ‚入题时要导入,要先‹È€å‘学生的学习兴趣åQ›è¯¾å ‚上以学生äؓä¸ÖM½“åQŒåŸ¹å…Õd­¦ç”Ÿçš„主观能动性。而在实习教学中,光靠课本上所学的理论知识实很难行得通的。比如在一个学习氛围比较重的班¾U§é‡ŒåQŒå¾ˆå¤šå­¦ç”Ÿåªéœ€çœ‹äº†è¯¾æœ¬ž®×ƒ¼šæ˜Žç™½å¤§åŠåQŒæ‰€ä»¥è€å¸ˆåªéœ€½EåŠ å¼•å¯¼åQŒé‡‡ç”?ldquo;ž®‘讲多练”的教学方式就会很有效åQ›å¦‚果在一个玩乐氛围比较重的班¾U§é‡ŒåQŒè‹¥è€å¸ˆé‡‡ç”¨æ•…事引导åQŒæ¿€­‘£æŽ¢½I¶ç­‰æ–ÒŽ³•å¯¼å…¥æ—Óž¼Œå­¦ç”Ÿçš„注意力大都不会往预期方向去,而在对他们来说比较ä×o他们感兴­‘£çš„其他斚w¢åQŒå¦‚此捣ä¹Þp¯¾å ‚纪律,不让老师讲或是将他们感兴­‘£çš„åQŒç”šè‡³ä¼šç›´æŽ¥ä¸å¬åQŒè®©è€å¸ˆæ— å¯å¥ˆä½•ã€?/span>

因此åQŒç»˜q‡è¿™å‡ ä¸ªæœˆçš„实习åQŒæˆ‘所认识到的½W¬ä¸€ç‚¹å°±æ˜¯å…ˆæŠ“课堂纪律。只有将一个班的学生管住了åQŒè¿™èŠ‚课堂才能够˜q›è¡Œä¸‹åŽ»ã€‚在˜q™é‡ŒåQŒä¸€ä¸ªç­æœ‰å¿«50个äh如果译֠‚上一片吵吵闹闹,不仅后面的学生听不到老师讲的内容åQŒè€å¸ˆæœ¬èín也没有了讲的兴趣åQŒå¦‚此恶性åó@环下去,定然会毁掉一门学¿U‘,一个班¾U§ã€‚我在上七年¾U§çš„½W¬ä¸€èŠ‚课æ—Óž¼Œòq¶æ²¡æœ‰ç»™å­¦ç”Ÿè®²è¯¾åQŒè€Œæ˜¯ä¸Žå¥¹ä»¬èŠå¤©ï¼Œå‘Šè¯‰ä»–们我的译֠‚要求åQŒæƒ©¾|šä¸Žå¥–励æ–ÒŽ³•åQŒæˆ‘所教课½E‹çš„内容åQŒä½œç”¨ä»¥åŠé‡è¦æ€§ã€‚第一节课学着去:“攄¡‹ è¯?rdquo;åQŒè¿™ä½¿æˆ‘在后来的教学中轻松许多,但仍是要每节è¯ùNƒ½è¦å¼ºè°ƒçºªå¾‹ï¼Œå› äؓ学生的注意力集中能力¼‹®å®žå¾ˆè„†å¼±ï¼Œå½“周围有人在说话åQŒåœ¨æ£äؕ影响åˆîC»–们时åQŒä»–们会不自觉地被吸引,而将规矩忘于脑后åQŒå½“老师å¼ø™°ƒæ—Óž¼Œä»–们又会调回注意力。我在给一òq´çñ”的小朋友上课时æ€ÀL˜¯éœ€è¦ä¸åœåœ°ç‚¹ååQŒå…­ä¸ƒå²çš„孩子的注意力只能集ä¸?/span>10分钟左右。当我教他们学习单词æ—Óž¼Œå‰ååˆ†é’ŸåQŒä»–们会很有‹È€æƒ…,朗读声很大,坐得很直åQŒç”šè‡Ïxœ‰æ—¶å€™è¿˜ä¼šäŽ×出小手指ç”ÖM¸€ç”Õd†™ä¸€å†™ã€‚但åQŒè¿‡äº†ååˆ†é’Ÿä¹‹åŽåQŒä¼šå¾ˆæ˜Žæ˜„¡š„看到åQŒæœ‰å­¦ç”Ÿåœ¨ä¸åœçš„搞小动作åQŒæœ‰çš„å·²¾lä¸å†å¼ å˜ß_¼Œä¸€å‰¯ç„‰äº†å§å”§çš„样子åQŒå½“你看他了åQŒä»–å¼ å¼ å˜ß_¼Œä½ ä¸€æ—¦ä¸çœ‹ä»–åQŒç«‹é©¬æŠŠå˜´é—­ä¸¥å®žäº†ã€‚到此时åQŒæˆ‘便停下自å·Þqš„声音åQŒæ‰«è§†ä¸€åœˆæ•™å®¤ï¼ŒåŠ é‡è¯­æ°”提醒他们åQŒè€ŒåŽåQŒå­¦ç”Ÿæ³¨æ„åŠ›èƒ½å¤Ÿåœ¨ç»´æŒä¸€ŒD‰|—¶é—´ã€‚在她们有失åŽÀL³¨æ„åŠ›æ—Óž¼Œæˆ‘会假装生气åQŒæˆ–是要提问åQŒæˆ–是在教室走动åQŒæ‹‰å›žä»–们的注意力ã€?/span>

除了要抓紧课堂纪律外åQŒæˆ‘所认识到的½W¬äºŒç‚¹å°±æ˜¯ä¸€å®šè¦æœ‰æƒ©¾|šæœ‰å¥–励。在众信学校实施发放“快乐å?rdquo;制度åQŒå½“学生表现好时åQŒä¼šå‘给他们快乐卡。物以希ä¸ø™´µåQŒå¿«ä¹å¡çš„发放,也要让学生感受他的来之不易。在¾l™ä¸ƒòq´çñ”奖励æ—Óž¼Œæˆ‘要看他们的译֠‚表现åQŒä½œä¸šå¥½åï¼ŒòqÏx—¶è¡¨çŽ°ä»¥åŠè€ƒè¯•è¡¨çŽ°ã€‚如果你译֠‚上比较活跃,认真听课åQŒç§¯æžå›ž½{”问题,òq¶ä¸”一直保持这¿UçŠ¶æ€ï¼Œè®©è€å¸ˆå¾ˆæ»¡æ„ï¼Œé‚£ä¹ˆæˆ‘将会给你一张快乐卡。再¾l™ä¸€äºŒå¹´¾U§å¥–励时åQŒæˆ‘会让ž®æœ‹å‹ç›¸äº’比一比,看谁学得快,学得好,最能让大家满意åQŒæ¯èŠ‚课会给ž®å† å†›å‘一张快乐卡ã€?/font>

在惩¾|šå­¦ç”Ÿä¸ŠåQŒå­¦æ ¡ä¸å…è®¸ä½“罚学生åQŒæˆ‘所用的æ–ÒŽ³•æ˜¯ä½ å¯ä»¥çŠ¯ä¸€‹Æ¡é”™ç”šè‡³ä¸¤æ¬¡é”™ï¼Œä½†ç»å¯¹ä¸å…è®¸å‡ºçŽ°½W¬ä¸‰‹Æ¡ï¼Œå¦åˆ™äº¤ç”±ç­ä¸»ä»Õd¤„理。第一‹Æ¡äºŒ‹Æ¡çŠ¯é”™ï¼Œž®æƒ©å›_¯åQŒä½†è‹¥çŠ¯½W¬ä¸‰‹Æ¡ï¼Œå¿…须要真正改˜q‡ã€?/font>

实习以来åQŒæˆ‘所认识到的½W¬ä¸‰ç‚ÒŽ˜¯å¯¹å¾…ç‰ÒŽ®Šå­¦ç”Ÿçš„处理上要ä‹É用不同方法。每个班¾U§æ€ÖM¼šæœ‰é‚£ä¹ˆå‡ ä¸ªå­¦ç”ŸæÑa盐不˜q›ï¼Œå±žäºŽè„¸çš®æžåŽšåQŒçˆ±æƒ¹äº‹åž‹çš„åQŒè¿™äº›å­¦ç”Ÿå¾€å¾€å¾ˆä×o人头ç–û|¼Œä¸æ€•æ‰“åQŒä¸æ€•éª‚åQŒå…¸åž‹çš„有事没事儉Kƒ½å¾—搞出点儿事å„ѝ€‚我教的一òq´çñ”的一个班里,有两个学生是典型çš?ldquo;éœæ€¸»”åQŒä¸Šè¯¾æžä¹±ï¼Œä¸€ä¸æ³¨æ„å°±åˆ°å¤„跑,把班¾U§æžå¾—äؕ¾pŸç³Ÿçš„,我一度看åˆîC»–们就脑壳ç–û|¼Œäº¤ç»™ä»–们班主任,打是真的打了åQŒå¯­‘Šæ‰“他们­‘Šé«˜å…ß_¼Œé“理也讲了一大堆åQŒæ²¡å¬è¿›åŽÖM¸€å¥ï¼Œ˜q˜çˆ±åˆä¼™‹ÆºåŽ‹å…¶ä»–学生åQŒæˆ‘用尽各种æ–ÒŽ³•éƒ½æ²¡èƒ½ä‹É他们好多ž®‘,如今我也不在æ€ÀL˜¯½Ž¡æ•™ä»–们åQŒè€Œæ˜¯æ¯èŠ‚评¡»™ä»–俩布置好ä“Q务,ž®†ä»–俩放在讲桌旁åQŒè®©ä»–俩互相监督åQŒä½œä¸ºå…¨ç­äh的榜æ øP¼Œæƒ…况才好点儿。同æ ïLš„在七òq´çñ”一个班里,有那么一¾Ÿ¤å­¦ç”Ÿï¼Œè‡ªå·±ä¸çˆ±å­¦ä¹ åQŒåŒæ ïLš„不愿让别人学åQŒè‡ªå·±å¯åŠ²å„¿çš„捣乱,˜q˜æ€ÀL˜¯è¦æ‹‰ç€å‘¨å›´äºÞZ¸€èµøP¼Œæ‰¾ä»–们谈话之后,译֠‚¾Uªå¾‹ä¼šå¥½ä¸€ç‚¹ï¼Œä½†æ€ÀL˜¯å¾ˆçŸ­çš„一ŒD‰|—¶é—ß_¼Œä¼ég¹Žè¦æ¯å‘¨å‘一‹Æ¡è„¾æ°”,才能安静几节课。虽然这¾Ÿ¤å­¦ç”Ÿå­¦ä¹ ä¸Šå¾ˆä×o人头ç–û|¼Œä½†å´æ˜¯ä¸€¾Ÿ¤å¾ˆå¯çˆ±åQŒå¾ˆæœ‰æ´»åŠ›çš„ž®‘å¹´ã€?/font>

在真正的教学中老师需要保持一颗冷静的心,˜q™æ ·æ‰èƒ½åœ¨é¢å¯¹ä“Q何突发事故时不至于äؕ手äؕ脚,才能ž®†ç´§æ€¥æƒ…况处理得当。小孩子çˆÞq–¯è·‘,有一‹Æ¡æˆ‘åŽÈ»™å­¦ç”Ÿä¸Šè¯¾æ—Óž¼Œæœ‰ä¸¤ä¸ªå­©å­è¯¾é—´åœ¨èµ°å»Šä¸Šæ’žåˆîC¸€å—å„¿åQŒä¸€ä¸ªå­¦ç”Ÿæ‘”倒时撞到了墙角,¼‚•å¾—牙松å‡ø™¡€åQŒè™½ç„¶å¾ˆæ‹…心åQŒæˆ‘˜q˜æ˜¯å¿«é€Ÿçš„一辚w€šçŸ¥äº†ç­ä¸ÖM“QåQŒä¸€è¾ÒŽŠ±èµ·äº†ž®æœ‹å‹åˆ°äº†åŒ»åŠ¡å®¤åŒ…扎。还有一‹Æ¡æ˜¯åœ¨è¯¾å ‚上åQŒè®²è¯‘Ö…´è‡´æ­£é«˜æ—¶åQŒä¸€ä¸ªå­¦ç”Ÿçªç„¶æ”¾å£°å¤§å“­ï¼Œé—®åŽŸå› ä¹Ÿä¸è‚¯è¯ß_¼Œåªæ˜¯­‘´åœ¨æ¡Œå­ä¸Šç—›å“­ï¼Œé—®å…¶ä»–ähåQŒä¹Ÿè¯´ä¸å‡ÞZ¸ªæ‰€ä»¥ç„¶åQŒåªå¾—停止讲译֊å­¦ç”ŸåQŒç›´åˆ°åŠä½æ‰å¼€å§‹è®²è¯¾ã€?/font>

在众信学校实习至今,虽然旉™—´òq¶ä¸é•¿ï¼Œä½†æˆ‘¾låŽ†äº†å¾ˆå¤šï¼Œä¹Ÿå¬äº†å¾ˆå¤šåˆ«äººçš„¾låŽ†åQŒä¹Ÿæ˜Žç™½äº†å¾ˆå¤šï¼ŒçŸ¥é“很多事情要如何去看待åQŒåŽ»é¢å¯¹åQŒåŽ»å¤„理。有时也会很生气åQŒå¾ˆç„¦èºåQŒå´ä¹Ÿæ˜¯æœ‰å¾ˆå¤šå¹¸¼›çš„。当走在路上åQŒæœ‰å­¦ç”Ÿæƒ³ä½ é“一å£?ldquo;老师å¥?rdquo;的时候,那一åˆÈš„òq¸ç¦æ— æ³•ç”¨è¯­­a€æè¿°åQ›å½“在课堂上åQŒå¬åˆ°å­¦ç”Ÿå¤§å£°å›ž½{”问题,大声朗诵那一åˆÕd†…心æ€ÀL˜¯å¾ˆæ»¡­‘»I¼›å½“可见æ˜O步在校园æ—Óž¼Œçœ‹åˆ°ä¸€ä¸ªä¸ª‹z»è·ƒè·›_Š¨çš„èín影时åQŒæ€ÀL˜¯ä¼šä¸è‡ªè§‰çš„加入他们,与他们一èµäh¬¢½W‘;当教师节æ—Óž¼Œå­¦æ ¡å‘送的大礼包到手上æ—Óž¼Œž®å¿ƒ¾˜¼ç¿¼çš„抱在怀里,忍不住会有一¿Uæƒ³‹¹æ³ªçš„冲动;有时无聊时看到学生在微信上,åœ?/span>QQ上发来问候的的话语时åQŒéš¾æŽ©ç¿˜èµïLš„唇角……

其实我还是很期待以后的日子,有时候对工作åQŒå¯¹å­¦ç”Ÿå–œçˆ±å¾—很。但有时候也气的跌™„šåQŒä½†ž®±æ˜¯˜q™ç§æ—¥å­è®©æˆ‘觉得充实åQŒç›¸ä¿¡ä¸€òq´åŽæˆ‘会懂得更多åQŒä½†åœ¨æˆ‘的教师生涯中åQŒæœ‰å¤ªå¤šçš„第一‹Æ¡éƒ½å¥‰çŒ®åœ¨è¿™é‡Œï¼Œ˜q™ä¸€ŒD‰|—¶å…‰å®šä¼šæˆä¸ÞZ¸å¯æ›¿ä»£çš„存在ã€?/font>

 

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